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        2018年上海中考語文試卷專家點評

        點擊數: 次   錄入時間:2018-09-14 21:56   編輯:湖南冰云制冷工程有限公司

          守正出新 貼近生活 考查學科核心素養

          6月16日上午,上海市初中畢業統一學業考試語文科目順利開考。市教育考試院邀請了華東師范大學楊焄、楊浦高級中學陳小英、徐匯中學曾憲一、青浦區教師進修學院沈菁、松江區教育學院曹懌嵐等專家對本次語文試卷進行了評析。

          與會專家表示,2018年上海市初中畢業統一學業考試語文學科的命題工作以《2018年上海市初中語文課程終結性評價指南》和《上海市初中語文學科教學基本要求》為依據,全卷體現了以下特點:

          守正出新,弘揚傳統文化

          2018年上海中考語文卷仍由文言文、現代文、綜合運用、作文四大板塊組成。整張試卷平實中見深度,穩定中有新意。

          試卷結構穩定,題型常規,題干規范,注重語文基礎知識和基本能力的考查。課內文言文選取了唐宋八大家的傳統名篇,課外文言文選取了記事寫人的筆記小品,體現傳統文化的傳承。

          試題有不少“出新”之處:第16題中的表格既要摘錄信息,又要整合概括;主觀題有開放度,如第18題、第26題,贊同與否均可;綜合運用題選用的三個閱讀材料均體現創新;第12題還堅守了上海中考語文卷分級賦分的獨創性。

          貼近實際,富有生活氣息

          現代文閱讀選材文質兼顧、樸實無華,關注了日常生活中的“行”和“食”,使考生感到熟悉、友好、親切,可以迅速沉浸文本,容易產生情感上的共鳴!恫豢苫蛉钡某鞘酗L景——斑馬線》從生活中幾乎熟視無睹的“斑馬線”的由來,說到“低頭族”看手機過馬路成為新的安全隱患,讓學生在了解斑馬線作用的同時,也潛移默化地受到一次安全乃至生命的教育!端岢取酚缮钪小俺猿取边@樣一件不經意的事,啟發學生從哲理角度多元思考,提升認識生活的能力。兩篇選文充分彰顯了語文與生活的緊密聯系。

          作文題“真的不容易”,從學生的生活閱歷來看,一些“不容易”的經歷,正是他們必然的經歷,寫他們熟悉的生活更容易寫出真情實感。同時,能夠感悟生活的不容易,本身就是成長成熟的體現。

          關注語言,考查綜合素養

          語文素養從語言的積累開始。文言文部分考查了課內古詩文默寫,關于蘇軾的文學常識,以及《飲湖上初晴后雨》和《小石潭記》的內容理解。課外文言文語段重在考查學生文言文閱讀的遷移能力,鼓勵學生注意日常積累,課內打基礎,課外見功夫。

          現代文閱讀既考查了說明方法、修辭手法以及記敘文寫作技巧等知識點,又考查了信息篩選能力、概括能力,尤其是具有一定開放度的第18題、第23題、第25題,需要學生在準確理解文本的基礎上,重新建構語言表達自己的觀點。

          感悟探究,突出思維品質

          試題在命制過程中充分體現了新課標強調培養學生思維品質的要求。首先,注重引導學生仔細品讀文本,能夠由表及里,以小見大,深入探究其中蘊含的深意。如第13題要求分析主人公“一笑不復言”中的“意”,不僅要理解字面的意思,還要進一步體會深層的意蘊,感受人情的溫暖和待人處事之道。

          其次,著力培養學生的獨立精神和批判意識,如第18題要求對斑馬線設置的大膽嘗試進行評價,就需要結合日常生活經驗,對平時習焉不察的細節加以分析和反思。另如第26題要求對不同藝術門類交融組合的現象進行評判,關注學生的獨特視角,鼓勵他們各抒己見。這些試題都具備相當的開放度,對學生的思維方式有引導而少限制,有助于提升他們的思維品質。

          注重導向,引領一線教學

          試卷關注對基礎知識和基本能力的考查,如“說明方法”“修辭手法”等,引導教師在培養學生能力的同時,也要聚焦教材,注重基礎知識的積累。

          試卷關注生活、關注社會,提醒教師要注重培養學生良好的閱讀習慣,摒棄浮躁心態,真正走進文本,讀懂文意。作文教學要指導學生多留意、多思考自己或他人的生活經歷,促進初中生的精神成長。

        來源:網絡整理

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