<form id="99kln"><em id="99kln"><span id="99kln"></span></em></form>
<th id="99kln"><listing id="99kln"><address id="99kln"></address></listing></th>
      1. 上傳 客戶端 網校通
        熱門欄目推薦: 高考 地理 中考書架 中考大綱
        主頁 > 全科 > 教育熱點 > 2018陜西公務員考試申論熱點:防災減災教育常態化

        2018陜西公務員考試申論熱點:防災減災教育常態化

        點擊數: 次   錄入時間:2018-09-15 02:26   編輯:湖南冰云制冷工程有限公司

        2018陜西公務員考試申論熱點:防災減災教育常態化

        陜西公務員考試信息匯總|2018省考Q群627100332|微信號sagwyks|筆試課程

        【導語】2018陜西公務員考試公告已發布,為了幫助同學進行有效復習備考,陜西公務員考試網根據陜西公務員考試大綱為大家整理出考察范圍及備考復習資料,供大家學習參考。

        |背景鏈接*

        2018年3月,全國政協委員、防災科技學院副院長劉春平做客新華網2018全國兩會特別訪談,與網友在線交流。劉春平表示,我們培養防災減災救災人才,也面向社會開展防災減災教育。

        2018陜西公務員考試申論熱點:防災減災教育常態化

        |公考角度中公解讀*

        提高防災減災救災能力既是我們國家國情所決定的,也是人民的期待和黨和政府的要求。隨著經濟社會快速發展,老百姓對自身生命財產安全的關注度越來越高,期望值越來越高,對災害的知情意識越來越強。

        目前中小學防災減災教育的或多或少都有一些,防災減災示范學校開展多些,其他學校開展少些;大災后一段時間開展多些,其他時間開展就少些。

        [原因分析]

        首先,是認識不到位。防災教育涉及到孩子的生命財產安全,涉及到孩子對自身生存環境的認知。我們自己生活在什么樣的環境,這個環境有沒有風險,會不會傷害到我,這應該是孩子起碼的常識,應該教給孩子們。讓孩子們認識自身所處的環境,特別要認識到環境可能產生的危害,實際上也是一種知識。

        二是教學方法問題。防災減災救災教育,完全可以是一種開放的、情景式的教育模式,實現學生的愉悅學習,并取得好的學習效果。

        三是合適的師資缺乏。如果學校開設了防災減災教育課程,一般都是請地理老師來教課。但是,中小學老師最大的問題是缺乏對災害環境的體驗,在災害環境下和在一般環境下完全不一樣。所以,

        [對策措施]

        一是加強師資培養,開展暑期社會實踐的宣傳防災減災救災知識。

        二是教育方式需要改變。要注意教育方法,不是灌輸式的或者考試型的,選擇開放的、情景式的教育模式。

        三是防災減災救災在學校要常態化。

        陜西公務員考試網提醒你:陜西公務員考試官方微信(sagwyks

        來源:網絡整理

        站內推廣

        葡京在线